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清空 阅读记录
杨武和董莱是京城大学中文系的一对好机油，同是西山省人，老家在同一个小镇，从小学起就是同学，一直初中、高中，然后到现在的京城大学，铁的不能再铁的哥们，就差穿同一条裤子了。
除了在审美标准上有些诧异之外，两人课外的喜好也相差不大，都喜欢读武侠。
杨兴展这位“火箭”大侠的公开课，两人自然不会错过，平日里，他们可没少和杨兴展一起聊武侠的话题。
到了公开课的时间，两人提前五分钟进了教室。
杨兴展还没有来，杨武和董莱除了议论一下今天的公开课将会讲什么之外，剩下的就是对着教室的女生们评头论足一番。
中文系向来是阴盛阳衰，所以两个人在这个方面的福利不错，每天都可以养眼。
杨兴展进来的时候，脸色是严肃的，这和他平时笑眯眯的态度截然不同，杨武和董莱看得暗暗心惊，有些担忧杨教授是不是遇到了麻烦事？
不过，课堂之上，两人不好公开问，所以只能压下心中的疑惑，和其它同学一起开始等待杨兴展授课。
“同学们，今天我要讲的只有一篇文章，节选自著名作家赵星驰先生的短篇《阿q正传》，标题是优胜记略……”
杨兴展授课从来都不拖沓，走上讲台之后就直入正题，这一点和很多“教授”是鲜明的对比。很多“教授”在授课的时候，喜欢先讲一讲自己的威风的过往史，摆一摆自己过去创造的成就，实在是让学生伤脑筋。
不过，杨武和董莱没有像以前一样暗暗嗤笑那些“教授”的作风，因为他们已经被杨兴展的这句话给惊到了。
杨兴展很推崇赵星驰，曾经多次向学校领导提及将赵星驰的几部搬上课堂，甚至还考虑弄出一个“赵学”来研究，这在京城大学并不是什么秘密，他们两人和杨兴展是趣味相投。所以更加的清楚。
然而，行动和结果是两码事。
杨兴展的行动一直都是失败的，所以“赵学”没出现，赵星驰的也没有有选择的搬到京城大学的课堂上。
但是现在的结果呢，杨兴展却是公然把赵星驰的《阿q正传》搬到课堂来！
这算什么？
轻一点是说先斩后奏；重一点可以说无组织无纪律！
杨武和董莱不由得很是担心，这个可爱可敬的老头可别因为今天这事被学校给处分啊。
他们的这些想法刹那间在脑子里转过，但在多媒体大厅里，大半的学生立即骚动了起来，议论纷纷，整个课堂一片哗然。
两人更是担心了。看向杨兴展的目光有了一丝焦急。
讲台上。杨兴展不仅没有被学生的抵触反应给惊到。严肃的脸上反而渐渐的有了笑容，恢复到了以前授课时的态度。
在所有人惊讶的目光中，杨兴展敲了敲桌子，笑着说道：“今天之所以要讲赵先生的这篇《阿q正传》。大家可以放心，并不是因为我是他的武侠迷……”
学生们先是一怔，然后就哄然大笑了起来，课堂的气氛顿时得到了一定的缓解。
“大家可能没有看过《阿q正传》，因为潜意识里认为赵星驰是写历史和武侠的，不是文学的主流，所以因为这样那样的原因不想去看他写的任何东西。但是不要紧，我先把《阿q正传》的内容读给你们听一遍，字数不多。只需要五分钟。”杨兴展说着，拿出昨天晚上打印好的两张文稿开始朗读了起来。
底下的学生，有兴奋的，有茫然的，有好奇的。
兴奋的学生。是因为他们读了《阿q正传》；茫然的和好奇的都是没有读过。
杨武和董莱没有读过，因为他们这几天还在重读《射雕英雄传》和《笑傲江湖》的实体书，所以连网都没有上。
两人对视一眼，好奇了起来：“这《阿q正传》真的这么好？”
“……虽然还有些热剌剌——心满意足的得胜的躺下了。他睡着了。”杨兴展语速缓慢，抑扬顿挫，很有韵律感，听起来不会让人精神发困，但也在不到五分钟的时间里将《阿q正传》的序章和“优胜记略”读完了。
学生们听得都很仔细，原本还带着看笑话的轻视态度，一路听下去，心渐渐的沉淀了下来，震撼、惊讶、错愕、悲伤……，各种情绪涌上心头，复杂难明。
杨兴展停了一会，微笑着看着他们，他听到了他们变得沉重的呼吸声。
能考上京城大学这所华夏国内排名前二位的世界名校，都是高智商的学生，更深层次的理解《阿q正传》并不是很难，几乎所有人都在第一时间理解了。只是有些地方还想不通，所以在沉重的表情之下，杨兴展还看到了茫然和困惑的神色。
杨兴展道：“我今天为什么要讲《阿q正传》？是因为我觉得有必要将这部不朽的名著推荐给在座的各位。有人会说《阿q正传》只写了两章而已，就值得评价为不朽名著吗？我认为是的！赵星驰先生的创作初衷，我并不了解，但从这两章来看，思想性、艺术性都达到了巅峰造极的地步，它讽刺心灵丑陋的华夏人，道出了千百年来华夏人一直存在的劣根性。”
不朽的名著！
登峰造极的思想性和艺术性！
道出了千百年来华夏人一直存在的劣根性！
一个又一个能令所有人都为之震惊的评语从杨兴展口中吐出，课堂上的所有学生都震撼了，即便是那些开小差的学生。
三个评语，任何一个都不是轻易可以达到的。
但凡达到了任何一个评语的文学作品，无一不是经典中的经典，广受文人学者甚至广大群众的认可。
如果这个评语从杨兴展口中说出，这部文学作品的价值就更加不可估量了。
但是现在，《阿q正传》居然得到了杨兴展的三个评语，杨兴展就差表现出他五体投地的敬仰之情了，那《阿q正传》的价值到底该有多大？
学生们已经震惊得说不出话来了。
终于，有学生开始举手要发表自己的意见。是一个穿着淡绿色背心连衣裙的女学生，身姿窈窕，面容俏丽，长长的马尾辫在背后垂到了腰间，更加衬托出那秀美的背部和腰肢。然而，女学生的脸上却充满着一种义愤填膺、似乎杨兴展的这番话是对她的极大侮辱的神色。
杨武和董莱就坐在漂亮女学生这一排，所以能够看到女学生的正面。
两人认识她，是中文系十朵金花之一的刘菲菲，据说爱慕她的人如果组织起来，完全就是一个加强连。
杨武是爱慕刘菲菲的。不过只是暗恋。性格有点宅的他没有表白的胆子。这时见到她站出来，暗暗叫了一声好，但表面上却惋惜的说道：“虽然我只听了一遍，不过感觉《阿q正传》还是配得上杨教授的这番话。”
“切！你小子也就这点出息了。有贼心没贼胆！”董莱不屑的回答他道。
他的审美观和杨武不一样，刘菲菲是骨感型，所以他一直认为刘菲菲干巴巴的，如果长点肉就好了，但作为杨武从小一块长大的死党，他还是知道杨武对于刘菲菲的那点心思。低声在他面前发表和刘菲菲不同的意见，只不过是吃不到葡萄说葡萄酸的心里而已，所以他毫不客气的拆穿了。
杨武神色一滞，怒道：“懒得跟你说。”
董莱撇了撇嘴。转而看向了讲台之上的杨教授。
杨兴展笑着伸手一指刘菲菲，说道：“刘菲菲同学，有什么问题吗？”
刘菲菲道：“杨教授，我承认《阿q正传》的思想性和艺术性都很高，但是巅峰造极、不朽名著、批判华夏人劣根性的说法。是不是不太妥当？”
部分同学如释重负的松了口气，显然他们也是刘菲菲这种看法。
杨兴展笑了笑，挥手示意刘菲菲先坐下，然后打开了昨天晚上做的教案，等投影仪将内容投影到讲台的大屏上后，他开始讲解了起来。
“《阿q正传》的背景是上世纪民国时期，那个时候是华夏民族最苦难，是华夏社会最黑暗的时候，基于这个事实，我认为《阿q正传》画出了那个时期沉默的国民的灵魂。但是，透过两章的内容，我发现阿q这个人物并不仅仅是民国时期的国民的写照，其实可以一直延续到今天。阿q完全可以代表上世界五十年代到七十年代末落后的农民典型、八十年代初国民性弱点的典型、以及整个人类精神现象的象征……”
“精神胜利法，是阿q精神的核心……”
“《阿q正传》的基调是悲喜剧相结合与出色的讽刺艺术……现实主义的严峻性与表现主义带来的离间效果在中同时并存……”
杨兴展恢复了严肃的神色，开始讲述他对于《阿q正传》的理解，深层次的剖析《阿q正传》的思想性和艺术性。
刘菲菲说不出话来了，义愤填膺的神色渐渐冰解。
多媒体大厅里，只听得见杨兴展洪亮的声音和学生们沉重的喘息声。
这是一场别开生面的公开课，更是一场前所未有的思想教育课，学生从来没有想到过，简简单单的两章内容，《阿q正传》居然有那么多说道，如此深刻的思想和艺术。
仿佛思想里有鬼似的，在网络上读过《阿q正传》的学生想起了赵星驰在结尾时候的那句话“人人都是阿q，他是一面可以让我们看清自己灵魂的镜子！”
