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清空 阅读记录
“苏暖暖我爱你。”
“暖暖暖暖，世界最暖。”
各种各样的口号粉丝们在大声的叫喊着。主持人都有些意外，只是个主播而已，怎么就来了这么多粉丝。是有人偷偷地透露了行程吧。
“看来苏暖暖的人很多啊，那评委老师们可就要嘴下留情了，不然暖暖的粉丝们可是饶不了你们啊。”主持人说。
“感谢粉丝们来现场看我，以往都是看着采访的明星们的粉丝在底下喊口号，没想到有一天我也可以感受到这样的氛围了。还有评委老师们，一定要严厉的对我，因为我的粉丝们的名字叫甜心，性格也是像名字一样的温柔，哈哈哈哈。”苏暖暖说。
台下苏暖暖的粉丝叫的更厉害了。只得让工作人员来控制一下现场粉丝的情绪。评委老师们在台上看到这一幕，也觉得，这个苏暖暖是不是有些太强悍了。粉丝人缘也太厉害了吧，会不会是请的托？
大家都在对这个粉丝表现的太强烈的现象怀疑着。
宋诗乔看到这一幕后也觉得很奇怪，按说就是给粉丝透露了行程以后，也不会就苏暖暖的粉丝来了这么多啊。大家又不是职业粉丝，每天就跟着苏暖暖跑。
其他人就算有些是运动员，但是大家的人气也不会差太远。可是看现场的样子，明明就是苏暖暖就是各超级大天后，其他人就是陪衬来了。
“暖暖是甜心主播，所以粉丝的名字叫甜心吗？真是好甜啊。”一起比赛的一个男运动员说。
看他的样子好像很喜欢苏暖暖，不过男的一般都不会讨厌苏暖暖这样的人。漂亮甜美还平易近人。
“好了，我们的评委老师要来点评一下我们的选手了。按出场顺序开始吧。在老师评论的时候，其他选手在先下台休息好吗？”主持人赶紧开始顺流程，就怕到时候方向被苏暖暖拉偏了。
“从王清老师开始点评吧。”台上有个评委老师说道。
王清是个45岁的中年妇女了。是音乐学院的一个讲师级别的老师。对这种综艺节目本来是不感兴趣的，可是在学校里一时间没有更好地发展，刚好跨界歌王的剧组找到自己来。出的价位还是挺好的。
看到家里上有老下有小，生活其实也没有表面上那么光鲜亮丽。王清还是接下了这个活动。但是在其他两位歌手出身的评委老师面前还是有些知识分子的骄傲。
“那我就先来说说一号出场的歌手的一些小问题吧。他的歌曲其实编的是很容易演唱的，按星级来说的话，是三星。但是演唱的实力还是有待改进，可能是第一个出场吧。加油。”
王清简单的说了几句。就开始思考刚才宋诗乔的歌曲。她认为这些人中，只有宋诗乔的表现是最好的。
接下来的两个评委老师也是不咸不淡的评了几句模棱两可的话，给了个不上不下的分数，就结束了一号选手。很快，轮到苏暖暖上场了。
按例，依然是王清第一个评论。
“苏暖暖的声音很不错，就如同她的名字一样，给人很甜蜜的感觉，像是在夏天午后吃了一个可口的冰淇淋一样，很清爽。但是对主题的诠释可能就没有那么契合。”
那是当然了，苏暖暖的歌声只是为了突出自己的个人特色，为自己以后转型做准备。吸引更多的粉丝。
但是其他的两个评委老师却明显不这样认为。纷纷站出来为苏暖暖说话。
“我认为苏暖暖已经很好的诠释了主题，而且她的声音是我在乐坛二十多年来听到过的最纯净的声音。”
“我也是这样认为的，很纯洁无瑕，就像回到了青春期，这就是初恋嗓。人情世故谁说一定要历尽沧桑的声音。其实也是可以是年轻人的一种想象啊。这样反而是有新意又合题意。”
这两评委老师为了夸苏暖暖，开始扰乱视听。王清并没有说苏暖暖的声音不好，只是说出了她的歌曲并不符合做人情世故的主题。但是这两位老师就开始为苏暖暖辩解，误导观众的方向。
把观众往苏暖暖的声音上去引导，并且生搬硬套地扭曲人情世故的意思。
王清想要解释，但是发现这种情况下，自己好像发不了声。索性就闭嘴了。
这两位评委老师当然是早已被付云清收买了。会一直为苏暖暖说话，保苏暖暖走到最后。
苏暖暖看到那两位评委老师这样为自己说话，就明白是付云清的动作。看来付云清是真的在帮助自己。苏暖暖一下子就放了心。开心的说“谢谢各位评委老师对我的指导，接下来我会好好地改变自己。”
接下来要让付云清请更好的团队来打造自己，一定要扩大自己的影响力。看宋诗乔的样子，自己第一期倘若没有这两位评委老师的加持，绝对会被她比下去。
终于轮到宋诗乔了，王清的眼前一亮。迫不及待道：“我认为宋诗乔是今晚表现最好的选手，她的歌曲无论是从创意，完整性还是自己演唱来说，都已经到了专业的水平。”
宋诗乔听到这句话以后，就放心了。因为从前面几位来看，这个王清老师要求是非常高的。很少夸人，即使夸人，也是夸与歌曲没有关系的部分。看来自己这一期是得到了王清的青睐，是个好的开始。
“但是我倒是认为宋诗乔的声音不太让人舒服，好像有些刻意。”
“我也这样认为，好想她在压着嗓子一样。你能用最舒服的状态来轻唱两句吗？”
宋诗乔听到评委老师这样说自己，有些诧异。自己的声音让人不舒服？但是她还是调整了一下情绪，轻唱了两句比较适合自己嗓音的歌。
“这次差不多了，不过可以看出来，你的发挥不稳定啊。我们要选的是跨界歌王，这样的水平可是不够的。”
打分时，果不其然，那两位评委老师给了宋诗乔一个比较低的分数。
