-
清空 阅读记录
终于等到了第八个学生，来自山城三十六中的初一学生童象，15岁。
这个孩子的杀伤力，用三十六中毛校长的话说：宁肯倒贴三千，不愿留他一天！
这个学校的择校费是三千元，学校宁愿不收他的择校费，退回后再倒贴三千，希望家长立刻领走。
童象是姥姥带大的，父母离异后，母亲嫁去了台湾。所以在姥姥的眼里，对这个宝贝外孙是百依百顺。校长实在伺候不了，而姥姥再无学校可转（已经转过了三个），所以三十六中毛校长亲自打电话给王耕校长。
一听说有新生，刚开始王耕校长还特别高兴，满口答应，立刻安排辖区治安大队副大队长、新聘的学校法制副校长李阳开车去接了回来。
孩子到校第一课，是王耕校长亲自谈话。
十五岁的孩子已经开始发育，长得人高马大。比起同班的同学来说，都高出别人半个头，法制副校长李阳把他领进门的时候，特意给王耕校长挤了挤眼，身后跟着的是与他差不多高的童象。怎么看，也不像是一个十五岁的孩子。
王耕校长在送李阳副校长出门的时候，他悄悄地给王耕校长咬咬耳朵：“毛校长让我转告你，这孩子好听点叫差心眼，难听点叫二百五，得小心点！”
“这孩子有什么特点吗？”
“特点特别多，干啥啥不行，捣蛋第一名。把他交给你，我先回去了。”
回到校长办公室，童象在屋里坐着，完全不像一个心智不成熟的孩子。一见王耕进来了，立刻笑着站起来，腼腆的说：“校长好！”
再一看，这孩子长得天庭饱满，地阁方圆，唇红齿白，浓眉大眼。很有礼貌，怎么看也不像差心眼的孩子。谈话异常的顺利，基本上他的回答就是一两个字“好”、“行”、“明白”、“知道”。话不多，给王耕校长的第一印象就是很老实。
这样的孩子怎么会是问题少年？也没看出哪里差心眼。于是王耕校长喊来了值班老师，并通知家长，明天来办理转学手续。
吃晚饭的时候，忽然食堂那边一阵骚动，只见米奇慌慌张张地跑到楼下，惊慌失措，大声地喊：“校长……校长！”
王耕校长闻声打开窗户，探出半个身子对着楼下问：“怎么啦？”。
补充一句，王耕校长从上任那天起，没有重大特别的事，一律在学校吃过晚饭才回家，与学生保持“三同”，这已经成为他的一种习惯。而今天晚上，他正在给阳光网的网瘾矫治栏目更新一篇文章，正准备下楼去吃饭。
“校长，沙老太太与阿庆嫂打起来了！”
“谁和谁打起来了？”
米奇再一次学着现代京剧沙家浜里，刁小三那俏皮的口吻说：“沙老太太与阿庆嫂打起来了。”
“好好说话！”
“新来的童象和同学们打起来了。”话未落音，王耕校长已经冲下楼，直接跑向后面的食堂，一进门，就看见值班的要老师，带着六个男女同学，把童象摁在地上，正群殴呢！打的童象满地乱爬，嘴里还在乱骂人，头上也起了一个大包。
“住手！”王耕校长一见大惊，老师怎么能动手？
“怎么回事？”王耕气得浑身发抖，一把扶起童象，责问值班的要老师。
要老师也是气得浑身发抖，“我从来没有见过这么粗野的孩子？你看看他把朱师傅打成什么样了。”
王耕校长回头一看，朱师傅站在门边，右眼已经成了一个熊猫眼。
“朱师傅，到底怎么回事？”
“唉，这个孩子也太差心眼了，今天晚上吃包子，开始时候还正常，连吃三个，吃第四个开始，只吃馅，包子皮就揉成团，砸同学，这不是浪费吗？我还没有说他两句呢，他就把稀饭碗扣到我头上，还打了我两拳，结果全校同学一拥而上，才动手打的他。校长，你要批评就批评我吧！”朱师傅说。
朱师傅已经六十了，哪能经得他打？所以要老师才奋不顾身上前制止，结果腮帮上也挨了一拳，一看打架，李欠打和蜡笔小新徐新看热闹不嫌事大。立刻冲上前，“见义勇为”，帮着要老师收拾童象。但是三个人也不是童象对手，眼看三人要吃亏，加菲猪张兮兮、打篮球的张彤先后加入战团，最后小蛔虫周乐和宋星也上前帮忙。
这一下，童象吃了亏，爬起来放声大哭：“校长，他们一起打我……呜呜……我要回家，呜呜，你们欺侮我……”
此时厨房里一片狼藉，“要老师，你负责带着七个同学帮助朱师傅收拾一下，我带他先回去。”王耕校长说完，又问童象：“你吃饱了没有？如果吃饱了就跟我走。”
童象止住哭泣，立刻大踏步走向厨房，双手抓起四个包子就向外走，边走边说，“不让我吃，偏要吃给你们看，气死你们！”
走到王耕校长面前，“校长，我跟你走！”临出门，向这六个参与打他的同学，狠狠地扫了一眼，“等着瞧，我看你们今晚睡不睡觉？”
李欠打一挥拳头，向前欠了欠身子说：“小样，头上的包还痛不？要不要姐再给你补一脚？”
童象一出门，身后便传来一片“耶”声，这是七个老同学在击掌庆贺，他们第一次联手教育了一个新生，并且取得了“胜利”！
回校长办公室的路上，王耕校长便开始思索如何处理这起事件！
要老师这姓氏，比较少，他毕业于津门师大，报考到南方山城市教育系统，没有想到分配到工读学校，万念俱灰的时候，王耕校长上任。所以他在值班的老师中是比较负责任的一个，既能够管理又能够上课。今天晚上在关键的时候处理问题不冷静，导致了这件事从好事变成了坏事，是要严肃批评的。
六七个孩子参与群殴，表面上看有敢于向坏人坏事作斗争的积极性。但更多的是爱打架的老毛病控制不住，趁火打劫，宣泄情绪。需要从正面引导。
而童象肯定是这起事件的肇事者，也是受害者……
“校长，给你的。”
“啥？”王耕校长从沉思中醒来。
“包子，我给你拿的包子。”童象说着，双手递过来四个包子。
“你吃吧，我气都气饱了。”王耕校长胡作嗔怒。但是，这童象能想到校长，也许是目前这个学校能帮他、值得他信任的只有自己这个当校长的了。
“校长，不怪我。都是那个叫大米的斜巴眼告的密。”他说是的米奇向朱师傅告的状。
“我们先不讨论谁告得密，首先你吃包子不吃皮，浪费粮食对不对？你用包子皮砸同学，挑衅同学对不对？你动手打朱师傅，忘记尊老爱幼对不对？刚才双手那么脏，不讲卫生对不对？”王耕校长差点还说了一句“你被打倒在地还骂人对不对”，但是这句话一说，童象必然争执，不利于矛盾化解。
“不对，都不对！但是……”
“别但是，你既然都知道不对，为什么还要去做？特别是朱师傅，如果是你外婆，你会这样动手打她吗？”
“我才不会打我外婆呢，因为我做了再大的错事，她从来不说我。”
王耕校长意识到，刚才这个比喻很不严谨，童象显然是个被宠溺坏了的孩子。
来到办公室，王耕校长找出药箱，给童象头上做了消毒，并包扎起来，然后谈话，一看这孩子心不在焉，屁股坐不住。便说：“你的头受伤了，今天晚上回去，好好休息，你也要好好想一想，自己错在哪？为什么会这样冲动？为什么大家都会一起动手与你作对？以后再发生这种事应该怎样处理？我们明天再谈。”
童象回宿舍休息去了，剩余七个孩子在电视室看一部南斯拉夫的电影：“第八个是铜像”，趁这个机会，王耕校长把要老师喊到办公室，狠狠地批评了他。
“一个老师，无论孩子犯了什么错，都不可以动手，除非他是在犯罪，正在实施伤害危及他人的生命和……”
“王校，你说得对，他正在实施伤害，危及朱师傅的生命，你是没有看到，这小子差心眼，根本没有老幼长辈之分。”
“太混！要老师，这种歪理不用你说。我知道你的课上得好，管理做得也不错，但今天的事你处理得太冲动，有瑕疵。你想想，如果我们不说理由，只说学生报到第一天，老师就带其他同学打学生，你走到哪都说不通，明天他家长来，你要首先承认错误，听到了吗？”
“明白了校长！”要老师摇着头走了，王耕校长知道要老师不服，但作为一个教育工作者，作为一个成年人，他必须要承受这种委屈。
这时候，电视室里突然传来一个整齐的声音“童象，童象，童象！”
糟糕，难道又要出事？！这是一种集体挑衅啊。
王耕校长连忙向电视室走去，而童象正冲出房间，双手攥着拳，在那里破口大骂：“哪个傻球在喊你爷爷，是不是想单挑？”
电视室里，哄堂大笑。
一个女孩子尖声说道：“第八个是铜像，绷着脑袋，是个英雄，这电视太有意思啦！”
人家看电视，你对号入座。想认个绰号是不是？好，就叫“铜像！”
七个孩子一齐又叫起来：“铜像，铜像！”
