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《噬元武神》第162章 帝都之动荡

作者:寻夏 字数:2689 书籍:噬元武神

  问:空间为什么不自动?

  答:在我的设定中,到后期,空间最多算是个储藏器,所以手动自动无所谓。手动还能增加点劳动的乐趣。

  问:现在那么多剧情人物,为什么没出场?

  答:我不准备一两百章就结束,所以人物要一个一个的来。

  问:为什么,秦淮茹这个角色,还没什么戏份。

  答:在我设定中,现在的秦淮茹还没有被生活无情的扇大嘴巴,也还没变成小茶茶。所以露个脸就行了。

  问:在外面养鸡,真的没问题吗?声音和味道都不大吗?会不会被抓住?

  答:在室内小规模的养鸡,不会有多大声音,常通风的情况下,也不会有多大的味道。另外,大家都不是傻子。一是民不举,官不究。二是,厂里的领导睁一只眼闭一只眼。

  问:“很快就到那个年代了,你还能继续养鸡养猪?”

  答:这里先剧透一下,66年五月份之前,我会让何雨柱,在轧钢厂,建一个鸡舍。母鸡会以采购的形式转到轧钢厂,何雨柱自己不再养鸡。

  多出来的人手和地方另有用处,这里不再剧透。至于猪的问题,这里也先不说了,都剧透了没意思。

  问:“你怎么总跟猪过意不去?写了这么长时间,写猪的比写人的还多?”

  答:首先,养猪是主人公资本积累的原始出发点,毕竟有钱才好办事。

  其次,通过养猪主人公也可以积累一定的人脉,为以后的发展做铺垫。

  最后,既然挖了养猪这个坑,作为作者的我是无论如何是要给填上的。

  问:作者你是不是把何雨柱写的太圣母了?

  答:何雨柱是原来的何天柱,他只是一个小人物,做人做事的原则是与人为善,不与人起冲突,自己过好日子就是最好的。

  这样的人对每个人都热情,但对每个人也都冷漠。他只关心他真正关心的那几个人。

  所以圣母是不存在的,他真正帮过的人也只有一个马华,刘兰算半个。其他的人不过是随手为之罢了。

  问:你种地就直接撒种子?

  答:我不会种地,所以也没法编,没看我现在写种地的情节都是一笔带过吗?所以大家就不要在这事儿上为难我了。

  问:时间线是不是有错误?大家都说何雨水61年不是应该初中吗?

  答:不会有错误,按照原剧情,何雨水65年结婚。实际上北京城里的女性在60年代,一般22岁以后结婚。

  就算何雨水22岁结婚,61年也有18岁,所以不可能是初中。

  另外本书中唯一年龄有瑕疵的就是槐花了,按原剧情来看,65年的槐花年龄大约是四岁左右,我是实在排不开了,只能给她写小了一岁。

  有人质疑,棒梗的年龄,原剧中棒梗66年上初中,而60年代初小学是六年制的,所以也不存在瑕疵。

  还有人说,当时连学前班都没有哪来的幼儿园?其实早在1954年北京就有幼儿园存在了,更早时叫托儿所。但当时大都属于机关幼儿园,老百姓的孩子是很难进去的。

  问:你开始写的时候不是预订空间里还要养牛和羊吗?

  答:想法就是想法,现实就是现实。比如牛那时候比人还值钱你去哪弄?其实你想养就养的?应了那句话理想很丰满,现实很骨感,所以能养猪就不错了。

  问:老太太给何雨柱找工作是怎么回事?不是说是接他老爸何大清的班吗?

  答:这事儿得仔细掰扯掰扯,首先,我是作者我的作品允许我胡说八道。

  其次,原剧中自始至终没有提到过何雨柱是谭家菜传人,他展现的都是川菜的手艺。这说明他有一个川菜的师傅,他的手艺并不是来自于父亲何大清。

  另外我在前面章节(第五十二章)也交代过,谭家菜是何雨柱根据他父亲何大清留下的菜谱,自己研究的。

  再次,原剧中有说过何雨柱带着几岁的何雨水,去保定却没能见到他的父亲,这也是何雨柱恨他父亲的原因。从年龄上推断,当时的何雨柱应该还未成年。

  最后,基于以上几点,以聋老太太对何雨柱的喜爱,再加上等着他给养老,给何雨柱找份工作就是理所当然的了。

  问:我看到好多作品,都是从头怼到尾,你这本书为啥一个人都没怼过?

  答:我小说里的主人公,只是一个有点超前意识的小市民,有点小聪明,有点小心机,有点小打算。但他做不到怼天怼地怼空气。

  原剧中的何雨柱为什么最后借钱只能找徒弟,不就是嘴太损吗?由此得罪了很多人,使得别人并不愿意帮他。

  现实生活中,我们也极少见到没事怼人的人。当然,网上的喷子们不算。毕竟我们都要为了生活而奔忙,哪有那时间怼人玩儿?

  我所写的主人公,一直是为了幸福这两个字而努力的人,而不是为了成为怼人战斗机。

  当然也不可能一次都不怼人,毕竟该出手时就出手嘛!主人公的武力值还是超高的,有时不仅要怼人,还会动手。

  问:你到底查过资料没有?知不知道60年代高中上几年?

  答:60年3月开始按上级要求,指定个别学校进行学制改革。

  各地分别进行中学四年制、五年一贯制,中小学九二制,高中二年级分科,高中三年级分科,中小学十年一贯制、九年一贯制、七年一贯制。

  大学预科两年或三年制等多种学制的改革试验。(以上这段话是我从资料里面抄的)

  并不是每所学校都是高中两年制,只是各地不同,指定学校的多少不一样罢了。

  到了66年以后,改成初中,高中各上两年共四年制。76年以后恢复三三学制。

  甚至到了现在,还有个别学校小学五年制。也有个别学校初中两年,高中四年这样的学制。

  60年3月以前我们沿用的是51年制定的633学制,从60年三月以后才逐渐有所改变,但也不是全部。

  问:60年代到底有几天法定假?

  答:60年代初,元旦一天,劳动节一天,国庆节三天,春节三天。到了特殊时期,认为春节是四旧之一,所以不放假。

  ———————————————

  最后我要说的是,大家能不能别自己认为不合理就开喷,您多少查一查资料,别闹出一些常识性错误让人贻笑大方。

  我写到现在,我不敢说100%没有差错。但好多东西都是我查了又查才敢写出来的,就算有一些我只在网上查到了,我也是对比了许多网友的回复或发表的文章才会写。

  另外还有一些,资料我虽然查到了,但是却不能写出来,这些希望大家能够理解。

  谢谢大家的支持,也感谢大家给我投的各种票票和打赏!

  谢谢,谢谢大家了!!!

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