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《不计辛勤一砚寒》第三十章 爱永远在

作者:幽谷飞香 字数:2525 书籍:不计辛勤一砚寒

  五一假期很快过去了,美好的时光总是易逝的。

  回到学校,看着孩子们颓废的样子,满脸写着:我没玩够!

  花影笑着说:“醒醒吧!人都回来了,魂也回来吧!为了以后更好的玩,现在努力地学吧!”

  学生们开始陆陆续续的直直腰,伸伸胳膊,心不甘情不愿地慢悠悠地从书包里拿书。

  花影环视了教室一圈,发现孟卓并没有来。

  “孟卓呢?”

  学生们摇头,表示没看见他来。

  花影看看手机,没有请假的短信。出于安全考虑,花影于是拨通了家长的电话。

  她先打的孟卓爸爸,因为这是班里难得的模范父亲,孟卓的日常学习一般都是这个父亲在监管,比如接送啊,辅导啊,也包括请假。

  但是,电话那头却是无人接听。

  花影又联系孩子的妈妈。孟卓的妈妈是个女强人,家里的事基本是甩手掌柜,毫无后顾之忧地一门心思拼事业。这样有点与众不同的家庭,倒也和和睦睦。

  孟卓呢,虽然学习不是名列前茅,倒也不错,很懂事,很温暖的大女孩。

  电话接通了。

  孟卓妈妈那边很疲惫,很沙哑的声音:“对不起,老师,家里事太多了,忘记跟您请假了……”

  “怎么了?有需要帮助的吗?”

  “她爸爸没了,等她去了,拜托您多安慰安慰她,她跟她爸爸感情很深……”

  花影觉得一阵天晕地转。真是太突然了,那个爱家庭,爱孩子,开朗爽快的好父亲,竟然没了?花影甚至觉得自己是不是没有听懂对方的意思。

  第二天,第三天,孩子还没有来。

  花影不放心,觉得该尽点心意,给孩子买了点东西,按照学籍上的地址,找到了孟卓家里。

  家里一片混乱。她指的不是因为办白事人来人往的混乱,不是事情办的不够条理,而手忙脚乱。

  她指的是一地的狼藉,摔东西摔得家里一片混乱,乱七八糟。

  她还没进门呢,就听见孩子撕心裂肺地哭喊:“你凭什么把我爸爸火化?我不同意!我不同意,我还要他陪着我!”

  花影走进去,孟卓妈妈看见了,她扶住女儿,哽咽着对女儿说:“卓卓,老师来了。”

  可是孟卓根本不领情,她甩开母亲的手,推倒了妈妈:“别动我,我没有爸爸了,你高兴了!”

  花影过去扣住孩子:“别这样说你妈妈,她比谁都难过!”

  “她会难过?她心里只有她的事业,她嫌弃爸爸没出息,她早就不想和爸爸过了!”

  “卓卓……”孟卓妈妈喊她。

  孩子根本不听,仍旧大哭着喊:“你不爱爸爸,可是我爱啊!我想多陪他几天,你为什么那么着急?”

  花影使劲搂着她,让她坐下:“孟卓,你冷静冷静!老师在这,陪着你,好不好?”

  闹累了,孟卓一点力气都没有了,她倒在花影的肩上。

  过了许久,花影拍拍她说:“好点了吗?”

  可是孟卓却说:“老师,你别动我,我疼……”

  “哪里疼?”花影一惊,她并没有用力啊,她只是轻轻的抚摸着她的胳膊。

  “胳膊疼!”

  “胳膊受伤了?”花影以为是她摔东西扭闪到了。

  “没有,你不摸我就不疼了……”

  花影很纳闷,心里隐隐地觉得不安。

  孟卓妈妈说:“老师,您来了太好了,您能帮我劝劝她吗?我正好……”

  “行,你快去忙吧!”花影知道,这个时候,好多事都等着这个可怜的女人去解决呢。

  …………

  从孟卓家出来,已经是中午了。孟卓的妈妈担心孩子想不开也不敢送她。

  花影赶快打车回到学校,看着学生们吃午饭和午休。

  一个周马上过去了,已经是周五了,孩子还没来。

  花影等不及了,又给孟卓妈妈打电话:“卓卓怎么样了?

  “不闹了,但也不说话,自己一个人呆着,盯着她爸爸的照片看……”

  “孩子这样下去可不行啊!”

  “我知道,可是能怎么办?我也不能一直陪着她,我总要上班,她也总要上学啊!”

  “是啊,这都一个周了——这样吧,你周末带她出来吧,我们去做点放松的游戏,心结要尽快打开的,否则钻了牛角尖,就更难解开心结了。”

  “好,老师,谢谢你啊!”

  花影有自己的心理咨询室,子妍结婚以后,她把公寓好好装饰了一下,空间更大了。又配备了更多的心理疏导的设备,买了网课,好一顿精尽技术。

  门铃响了。

  花影去开门。

  正是孟卓和她妈妈。

  孟卓妈妈说:“老师,我先走吧,中午来接她。”

  花影热情的招呼:“卓卓,快进来,我都想你了!”

  “老师……”

  还好,还会说话。

  花影说:“今天这里没有老师,只有朋友,知道吗?”

  孟卓机械的点点头。

  “卓卓,咱们班同学里,我最喜欢你了,因为你最懂事,最坚强!”

  孟卓没有反应。

  “所以呢,我今天把你邀请到我家来,这里也是我的秘密基地,这里很神奇,你要相信,你在这里可以很开心,知道吗?”

  孟卓点点头。

  花影又说:“来,我们做个游戏吧!让我走进你的内心世界,和你一起分担好吗?”

  花影先尝试着让孟卓做做沙盘游戏。

  孟卓信手摆弄着,看似心不在焉。

  可是花影从心理学的角度却发现,她所选取的每一个事物都是与爸爸有关的,这个孩子,在心底深处,对爸爸的依恋,早已深入骨髓。

  花影太心痛了。

  她不是好的心理医生,她进行不下去了,她说:“卓卓,你不愿意玩就算了,我只想抱抱你!”

  孟卓却说:“老师,不能抱,妈妈搂我,我也很疼……”

  “什么?还疼吗?哪里疼?”

  “哪里都疼,皮肤针扎一样——”

  花影摸了摸她的脸,孩子也是疼得躲开了。

  “怎么会这样?”

  本来,她以为孟卓就是一时想不开,陪她做做放松游戏,心理疏导一番,慢慢应该就可以从悲伤中走出来了。她也担心会不会像小飞那样自闭起来。不过,她还是觉得,孟卓毕竟是大孩子了,心理承受能力应该强一些吧?

  但事实证明,她错了。孟卓的心理创伤,也已经带来生理反应了。而这种反应就是触觉异常的疼痛感。可是没有人知道也样去治疗,也许心理的问题解决了,慢慢生理的反应也会消失,也许永远不会。她才明白:感情这东西,相处越久,爱的越深,失去时便越无法接受

  皮肤是人体最大的可见器官,它不仅是躯体与外界环境接触的屏障,也是接受外界信息的重要器官。心理学认为,它是反映情绪变化和直接接受情绪影响的器官。而人在巨大的创伤性打击下,有可能会导致皮肤感觉障碍,或者说,就是无限的放大了皮肤的感觉功能,使它过于敏感,出现异常的触觉反应,比如疼痛感。

  花影更加心疼这个孩子。她决定用最基本的谈话疏导法。让孩子把情绪先发泄一下。至少,得让她不再逃避,有勇气面对这件事,敢于去谈这件事,这是第一步。

  “爸爸是发生什么意外了吗?”

  “嗯。车祸……”

  “爸爸一向都很仔细的,为什么会发生车祸呢?”

  “他值了一夜的班,没有休息。可是,他想早点回来带我去爬山玩,没有躲开肇事的车……”孟卓眼泪无声无息地流淌。

  “所以,卓卓这么难过,是有内疚感吗?”

  孟卓捂住脸,很沉重的点点头。

  “爸爸好吗?”花影问。

  “好!”

  “爸爸希望卓卓好吗?”

  “希望。”

  “爸爸会舍得让卓卓自责吗?”

  “不会,他从不会,舍得我难过……”

  “那,卓卓会让爸爸失望吗?”

  孟卓不说话。

  她什么都知道,可是一时却做不到。

  “以前,同学们都说,他是最好的爸爸,最好的爸爸,他的女儿也应该是最棒的,是吗?”

  孟卓还是不说话。

  “卓卓,没有爸爸,你还有妈妈,还有老师,朋友,至少你还有美好的回忆。有一个小朋友,,爸爸妈妈都没有,却也在努力地使自己坚强,我等介绍你们认识好不好?”

  孟卓点点头,抹抹一脸的泪水。

  “爸爸有没有说妈妈不好?”

  “没有,爸爸只是说妈妈忙……”

  “你爸爸真是阳光温暖的男子汉!妈妈以前确实很忙,但现在她也很后悔,后悔没有像爸爸那样照顾你,而让你觉得失去了所有。她也爱你,而且她以后会肩负起养家和照顾你的双重责任,你愿意像爸爸一样,心胸宽广地去接受妈妈吗?”

  孟卓又点点头,然后她说:“可是我还是好想爸爸……”眼泪便又再次决堤。

  花影看着她,瘦瘦弱弱的,那么憔悴苍白的脸色,那么无助的自己抱着自己流泪,想抱抱她,拍拍她,却不敢动她。她第一次这么痛的领悟到:原来,有些伤,真的只能自己去治疗。

  花影轻轻地在孟卓耳边说:“爸爸永远都在,老师也在,爱永远都在,我们一定会好起来!”

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